No ambiente escolar, o AT busca integrar a criança com os colegas, além de orientá-la nas atividades em sala, garantindo ferramentas que facilitem a sua compreensão e aprendizagem.

O AT guia os professores a manejar os comportamentos inadequados e estimular comportamentos adequados da criança.

• O acompanhante terapêutico irá acompanhar de perto a criança, dentro e fora da escola.
• Os atendimentos podem acontecer em casa ou em vários espaços da cidade como cinemas, lanchonetes, shoppings, teatros, escolas, locais de trabalho, etc..
• Fora do ambiente escolar, o AT tem outras prioridades: reduzir estereotipias e comportamentos disruptivos, fornecer brincadeiras funcionais, auxiliar em atividades como uso do banheiro, alimentar sozinho e escovar o dente
• Os pilares sempre serão: garantir socialização e autonomia.